新中國成立后，黨和政府十分重視中醫(yī)藥的發(fā)展，采取了一系列有效措施大力發(fā)展中醫(yī)藥教育。不僅加強了對中醫(yī)藥師承教育的指導(dǎo)和管理，使中醫(yī)藥師承教育納入了國家統(tǒng)一管理的軌道，也積極發(fā)展中醫(yī)藥院校教育。

　　20世紀(jì)50年代初，全國各地普遍開辦了中醫(yī)進修學(xué)校和中醫(yī)進修班，開始用現(xiàn)代教育方式培訓(xùn)中醫(yī)藥從業(yè)人員。

　　1956年，北京、上海、廣州、成都4所中醫(yī)學(xué)院創(chuàng)辦后，許多省、市、自治區(qū)也建立了中醫(yī)學(xué)院，且各省市中等中醫(yī)藥學(xué)校也相繼建立，至此中醫(yī)藥院校成為培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的主要基地，從而實現(xiàn)了中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化和教育管理的規(guī)范化、制度化。

一個人才搖籃的誕生：中醫(yī)研究院成立

　　于2000年建成的北京中華世紀(jì)壇青銅甬道上，自南向北依次鐫刻著中華民族5000年歷史中7000余件大事，“中國中醫(yī)研究院建院”位列其中，可見中國中醫(yī)研究院的成立在中華民族歷史長河中的重大意義。

　　1955年12月19日，中華人民共和國衛(wèi)生部中醫(yī)研究院成立大會在北京市廣安門內(nèi)北線閣院部禮堂隆重舉行。周恩來總理為中醫(yī)研究院建院親筆題詞：“發(fā)揚祖國醫(yī)藥遺產(chǎn)，為社會主義建設(shè)服務(wù)。”

　　衛(wèi)生部任命魯之俊為首任中醫(yī)研究院院長，朱璉、田潤芝為副院長，彭澤民為名譽院長，蕭龍友為名譽副院。當(dāng)天，到會祝賀的有李濟深、謝覺哉、習(xí)仲勛、徐特立、張際春等領(lǐng)導(dǎo)，全國政協(xié)、統(tǒng)戰(zhàn)部、國務(wù)院、衛(wèi)生部等有關(guān)部門人員約400人應(yīng)邀出席。

　　會上，中醫(yī)研究院籌備處負(fù)責(zé)人魯之俊，以《發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的重要措施——祝賀中醫(yī)研究院的成立》為題，匯報中醫(yī)研究院的籌備經(jīng)過。他說：“中醫(yī)研究院經(jīng)過了年余的籌備，今天已略具規(guī)模而正式宣告成立了。這是一項新興的事業(yè)，歷史上沒有也不可能有的事業(yè)!”

　　中醫(yī)研究院成立的緣由，可以追溯到1953年。1953年，毛澤東主席批評了衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)輕視、歧視、排斥中醫(yī)的錯誤做法。1954年，他對當(dāng)時中醫(yī)存在的問題又作了重要指示。同年4月1日，毛澤東主席在杭州對針灸療法實驗所所長朱璉說：“針灸是科學(xué)，不是土東西。”“針灸大有名堂，將來全世界各國人民都要用它。”同年6月，毛澤東主席指示：“即時成立中醫(yī)研究機構(gòu)，羅致好的中醫(yī)進行研究，派好的西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)，共同參加研究工作。”

　　1954年9月12日，衛(wèi)生部派魯之俊、朱璉、何高民負(fù)責(zé)籌備成立中醫(yī)研究院。不久，董必武選調(diào)30多名干部和工作人員充實籌備處的辦事機構(gòu)。

　　1954年10月20日，《人民日報》發(fā)表社論《貫徹對待中醫(yī)的正確政策》。11月2日，《人民日報》再次發(fā)表《加強對中藥的管理和研究工作》的社論，進一步闡述了黨中央對中醫(yī)中藥研究工作的要求。

　　從1954年10月到1955年12月，經(jīng)過一年多的籌建，先后接收了原衛(wèi)生部針灸療法實驗所等多家單位，建院籌備工作基本就緒。

　　中醫(yī)研究院成立之后，從全國選聘的30余位著名中醫(yī)藥專家，建立了8個機構(gòu)，開展內(nèi)外婦兒、骨傷、眼科以及針灸、中藥等方面的科研、臨床和教育工作。從此，中醫(yī)藥發(fā)展步入了一個新階段。

　　1955年1月以后，中醫(yī)研究院籌備處陸續(xù)從全國9省市聘請了32名具有真才實學(xué)的名老中醫(yī)匯集京城，參與中醫(yī)藥工作，使得中醫(yī)研究院從起步就站在了一個制高點上。

　　1955年12月21日，《光明日報》發(fā)表題為《開展祖國醫(yī)學(xué)的研究工作》的社論。社論指出：“中醫(yī)研究院12月19日正式成立，這是我國人民保健事業(yè)發(fā)展中的一件大事。這些加強中醫(yī)工作的重要步驟，標(biāo)志著繼承發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的工作，在中國共產(chǎn)黨和人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，走上了光明寬闊的大道。”

　　中醫(yī)研究院的成立，標(biāo)志著學(xué)習(xí)、整理和提高祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的工作，將會在專門機構(gòu)的統(tǒng)一指導(dǎo)下有組織地進行。經(jīng)過幾代人的努力，它于2005年更名為中國中醫(yī)科學(xué)院，發(fā)展成為一所集科研、醫(yī)療、教育、產(chǎn)業(yè)為一體的國家級綜合性中醫(yī)藥科研機構(gòu)，引領(lǐng)著全國中醫(yī)藥事業(yè)不斷向前發(fā)展。

一頁中醫(yī)教育的新篇：四所中醫(yī)學(xué)院相繼成立

　　1954年，當(dāng)蕭龍友、施今墨等北京名醫(yī)向全國一屆人大會議提出成立中醫(yī)學(xué)院議案后，周恩來總理十分重視，親自聽取他們的意見。為了繼承發(fā)揚中醫(yī)藥，周總理決定在祖國的東西南北建立四所中醫(yī)學(xué)院，培養(yǎng)新一代的中醫(yī)。

　　1956年3月，衛(wèi)生部與教育部共同制定了四所中醫(yī)學(xué)院的組建方案和教學(xué)計劃，有關(guān)省市開始進行籌備工作。在周恩來總理的關(guān)心指示下，1956年8月6日，國務(wù)院以國二辦周字(19)號文，批準(zhǔn)在北京、上海、廣州和成都成立中醫(yī)學(xué)院。規(guī)定中醫(yī)學(xué)院為普通高等本科院校，學(xué)制6年。每所中醫(yī)學(xué)院規(guī)模為2400人，并建立一所可容納600張病床的附屬醫(yī)院。

　　四所中醫(yī)學(xué)院的成立，開辟了高等中醫(yī)藥教育新的發(fā)展時期。由于這四所中醫(yī)學(xué)院都建于1956年，簡稱“中醫(yī)老四校”。

　　成都中醫(yī)學(xué)院于1956年8月在四川省成都中醫(yī)進修學(xué)校的校址上創(chuàng)建。1958年，成都中醫(yī)學(xué)院遷校至成都市通惠門外，新羅路13號(原成都醫(yī)士學(xué)校舊址)，舊址交于成都中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院使用。1958年2月，李斯熾被國務(wù)院任命為院長。

　　1956年9月，上海、北京、廣州三地也分別成立了中醫(yī)學(xué)院。

　　上海中醫(yī)學(xué)院在蘇州河畔的河濱大樓成立，1958年，學(xué)院遷址于零陵路530號。周恩來總理任命程門雪為第一任院長。程門雪對中醫(yī)教育的發(fā)展提出了自己的想法：“中醫(yī)的發(fā)展首先要老老實實地做好繼承工作。只有在全面、系統(tǒng)、實踐、分析的基礎(chǔ)上繼承，才具備發(fā)揚的條件。”他指出，中醫(yī)現(xiàn)代化研究除應(yīng)有中醫(yī)特色思路外，更應(yīng)有中醫(yī)特色的研究方法。

　　北京中醫(yī)學(xué)院由北京市公共衛(wèi)生局委托北京中醫(yī)進修學(xué)校進行籌建，并指定中醫(yī)學(xué)院先借用北京中醫(yī)進修學(xué)校的校舍。1957年，黃開云被任命為院長。

　　廣州中醫(yī)學(xué)院以廣東中醫(yī)藥專門學(xué)校為基礎(chǔ)，在廣州市大德路正式宣告成立。由古大存負(fù)責(zé)學(xué)院的工作。同年開始招生，學(xué)校從全省各地征調(diào)及聘任了一批經(jīng)驗豐富的中醫(yī)擔(dān)任教師。1957年，經(jīng)批準(zhǔn)，學(xué)校在三元里擇地，建立新校址。

　　如今，我國的中醫(yī)藥高等教育不僅實現(xiàn)了由傳統(tǒng)教育方式向現(xiàn)代教育方式的轉(zhuǎn)變，而且形成了以院校教育為主體，多層次、多類型協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，這四所中醫(yī)院校的成立，標(biāo)志著中醫(yī)藥高等教育開始從弱到強地發(fā)展起來。

一次中醫(yī)傳承的探索：中醫(yī)帶徒弟蔚然成風(fēng)

　　1956年2月，衛(wèi)生部呈周恩來總理和黨中央毛澤東主席《關(guān)于改進中醫(yī)工作問題的報告》，4月16日，衛(wèi)生部發(fā)出了《關(guān)于開展中醫(yī)帶徒工作的指示》，對中醫(yī)帶徒弟的方式、帶徒弟的師資、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)時間、帶徒弟的經(jīng)費等都做了具體指示。同時，作為上述文件附件下發(fā)的《1956-1962年全國中醫(yī)帶徒弟的規(guī)劃(草案)》，提出了全國中醫(yī)帶徒弟工作的規(guī)劃。至此，采取中醫(yī)帶徒的方式培養(yǎng)中醫(yī)，以壯大中醫(yī)隊伍，首次成為國家層面發(fā)展中醫(yī)的政策。

　　為了推動中醫(yī)帶徒工作，1956年5月27日《人民日報》在第一版發(fā)表題為《積極培養(yǎng)中醫(yī)，壯大衛(wèi)生隊伍》的社論，論述開展中醫(yī)帶徒工作的必要性以及此次帶徒工作與既往中醫(yī)帶徒的區(qū)別，即“有計劃地培養(yǎng)，有計劃地使用”，從而與1956年以前自發(fā)形式的中醫(yī)帶徒相區(qū)別。

　　指示發(fā)出后，各地普遍認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的這項政策，衛(wèi)生主管部門按照當(dāng)年推進工作的一般做法，先進行動員、宣傳政策，發(fā)動老中醫(yī)接收學(xué)徒，再對適合做學(xué)徒的人群進行動員，中醫(yī)學(xué)會等團體也積極參與協(xié)調(diào)，一時間中醫(yī)帶徒蔚然成風(fēng)。

　　1956年的中醫(yī)帶徒不同于傳統(tǒng)的中醫(yī)帶徒弟，主要體現(xiàn)在兩個方面。

　　一是帶徒方式多樣。中醫(yī)帶徒的方式既有個人帶徒，也有衛(wèi)生所和聯(lián)合診所集體帶徒，以及通過舉辦中醫(yī)學(xué)徒班帶徒。

　　二是教學(xué)方法改進。傳統(tǒng)中醫(yī)帶徒的教學(xué)方法一般是親傳口授，耳提面命，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)理論，在實際的診療過程中學(xué)習(xí)中醫(yī)。而此次師帶徒運動較為通行的方法是“集中授課，分別傳授”，將學(xué)徒集中起來講授理論知識，然后再分別跟師隨診。

　　“中醫(yī)帶徒弟”工作，為中國培養(yǎng)了一大批基層中醫(yī)藥人才，為此后建立三級醫(yī)療保健體系及農(nóng)村合作醫(yī)療制度提供了大量人力保障，為新中國衛(wèi)生醫(yī)療工作做出了重要貢獻，中醫(yī)藥由此得以更多地應(yīng)用于基層醫(yī)療。通過政府主導(dǎo)方式推行的大規(guī)模中醫(yī)帶徒，是中醫(yī)發(fā)展史上的一次重要探索。(徐婧)

　　鏈 接：

　　1957年

　　•2月 第一次全國農(nóng)業(yè)展覽會開幕，其中中藥展出了東北的人參，四川的川貝、川連、川芎，河南的四大懷藥及其他省區(qū)的麝香、鹿茸、金銀花、桂皮、紅花、白芍等中藥材。

　　•3月 國務(wù)院決定，中藥材的經(jīng)營管理由商業(yè)部移交衛(wèi)生部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營。

　　•6月 衛(wèi)生部藥政司改為藥政管理局，下設(shè)中藥管理、藥品器材和財務(wù)計劃處。